terça-feira, 19 de maio de 2020

ATIVIDADE - ELETIVA (Quem se ama dança) - 8º e 9º MANHÃ - PROFª MICHELE


Professor (a): MicheleAparecida Rodrigues
Turma: 8º e 9º que estejam matriculados na respectiva eletiva (manhã)
Disciplina: Eletiva “Quem se ama dança”
Canal de resposta: michelerod@professor.educacao.sp.gov.br
Prazo de envio: 15 dias
Período de envio: 19/05/2020 a 02/06/2020

Material utilizado:
Matéria retirada do site: Dança em Pauta, pesquisa na web.

Tarefas:

O diálogo entre música e dança.

Música e dança, embora sejam diferentes formas de expressão de ideias e sentimentos humanos, são duas modalidades artísticas cuja história tem inúmeras interfaces. Talvez porque, em vários momentos, possam comunicar os mesmos desejos e impressões de forma a reforçá-los ou, até mesmo, ampliá-los. As danças de salão, que datam da Idade Média, sofreram profundas variações na sua prática em relação a este início, assim como as músicas utilizadas para sua execução. Desta forma, considerando o contexto para iniciarmos nossa eletiva, se faz necessário algumas reflexões sobre o tema.

Frases de alguns autores que ressaltam a importância deste diálogo entre música e dança:
“A música busca a totalidade do corpo para expressar-se”, María Fux, no livro Dançaterapia, 1988.
“A dança é a música do corpo” e “Dança de salão é a arte de interpretar a música através de movimentos dos corpos de um casal, quando o cavalheiro atrai a dama para realizar esses movimentos”, Maristela Zamoner, no livro Dança de salão – a caminho da licenciatura.
“A música é um fenômeno corporal de grande receptividade, é muito grande a influência exercida pela música no ser humano, desde um bebê que ao mínimo som já se movimenta”, Érica Verderi, no artigo Música/Ritmo/Movimento.

Questões investigativas:
1) É de fato relevante que um dançarino tenha algum conhecimento sobre música? Justifique.
2) Pesquise quais aspectos do ensino musical poderiam contribuir para as atividades da dança?
3) Qual a diferença entre, ritmo, musicalidade e gênero musical?

Orientações: Responda as questões no caderno ou pelo próprio documento do Word, habilitando edição do documento e envie para o e-mail registrado no canal de resposta com nome completo e série, possíveis dúvidas também podem ser tiradas pelo mesmo endereço. 

Observações: As atividades contam como ferramenta de avaliação e para contabilizar presença. Desejo a todos saúde e bons estudos.





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