CONTÉUDO PROGRAMÁTICO
Professor
(a): Telma
Turma:
1ª C e 1ª D - Ensino Médio
Disciplina:
Língua Inglesa
Canal
de resposta: telmab@professor.educacao.sp.gov.br
Prazo
de envio: Até o dia 09/10/2020
Período
de envio: Semana de 28/09 à 02/10/2020
Material
utilizado: Livro didático, caderno do professor, pesquisa, dicionário.
Tarefas: 1. Look
the image below, which summarizes the Millennium Development Goals proposed by
the United Nations in September, 2000.
The world we live in
Environment & sustentainability
Os Objetivos de Desenvolvimento
do Milênio compõem um plano de ação global em busca de um mundo mais pacífico,
próspero e justo. Após reunir no ano de 2000, um grande número de chefes de
Estado, tanto de países desenvolvidos quanto em desenvolvimento, propôs medidas
conjuntas entre o setor privado, diversas organizações internacionais,
pesquisadores e civis para garantir a dignidade e a igualdade em nível global.
2. Look
at the image above again and list each of the problems presented after one of
the Millennium Development Goals (1-8) proposed by the UN.
a)Over
half of the world’s children are born into poverty. ( )
b) In developing countries, almost 3
million people die every year from tuberculosis and malária. ( )
c) 1 child under 5 years of page dies every
4 seconds because of hunger or preventable diseases. ( )
d) 72 million children around the world are
out of school. ( )
e)Global warming can affect biodiversity
and threaten many species.
f) The world’s poorest countries may find
it difficult to get other governments and rich countries to listen to
them. (
)
g) A woman in sub-Saharan Africa is much more likely to die when having
a baby than a woman in Brazil. ( )
h) Women produce most of the food in poor
countries, but womwn only own 1% of the land. ( )
Glossary
almost – quase.
half – metade.
likely – propensa a.
own – possuem.
under – abaixo.
3. Relate
the English words with your
correspondentes in Portuguese.
a) poverty ( )
ambiental
b) hunger ( )
saúde
c) gender
( ) desenvolvimento
d) health
( ) gênero
e) disease
( ) pobreza
f) environment ( ) fome
g) development ( ) doença
h) UN
( ) Nações Unidas
4. What
are the Millenium Development Goals?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. How
do these measures apply to the reality of Brazil?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Orientações:
Leia os textos apresentados e responda ao que se
pede. Consulte seus registros escritos, anotações sobre o conteúdo, aulas pelo
App Centro de Mídias, dicionário etc.
Observações: Atividade de fixação. Não deixe de responder e enviar ao canal de resposta acima indicado, informe sua série e nome completo.
Semana de 28/09 à 02/10/2020.
Nenhum comentário:
Postar um comentário