ATIVIDADE -14 - 9ºªA,B,C - ARTE - PROFª VALDETE

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Professor (a): Valdete Souza Felix

Turma: 9º A, B, C

Disciplina: Arte

Canal de resposta: valdetesouza@prof.educacao.sp.gov.br

WhatsApp: 953969889

Prazo de envio: 15 dias

Período de envio: 09\11 a 23\11\2020

Obs: Recuperação e aproveitamento.

Material utilizado:

Tarefas: Memória e poética do cotidiano

- Até o século XV, no Ocidente, somente temas ligados a assuntos como mitologia, religião, cenas épicas, heróis e governantes eram considerados relevantes o suficiente para serem retratados em obra de arte.

3-A rendeira, 1670 

Almeida Jr

 1- The Piano Lesson                                2 - Recado difícil, 1895.                                                            

         Henri Matisse                                                      Jan Vermeer

 

1-Na tela reproduzida aqui, o artista Francês Henri Matisse (1869- 1954) pintou o filho, na sala de sua casa, durante uma aula de piano. Com o fundo cinza, um triângulo verde que se opõe á superfície avermelhada do piano, os gradis de ferro e duas figuras esboçadas em cantos opostos, a composição se afasta do retrato realista. Esses elementos reunidos, no entanto, são capazes de nos transformar para um momento do passado, cheio de recordações e sentimentos.

2-O pintor holandês Jan Vermeer (1632-1675) não pintou muitos quadro, mas a maioria de suas obras retrato cenas domestica como está em que um jovem se dedica ao trabalho meticuloso de fazer renda, O caráter intimo dessa pintura foi inovado para sua época.

3-Almeida Junior (1850-1899) foi um pintor e desenhista brasileiro. O dia do artista plástico é comemorado em 8 de maio, dis do nascimento do pintor. Foi o primeiro pintor a retratar em seu trabalho o tema regionalista. Jose Ferraz de Almeida Junior nasceu em Itu, são Paulo, no dia 8 de maio de 1850.

Orientações: Observe as imagens e as memórias da vida cotidiana, e responda as questões:

- Como você interpreta casa uma dessas pinturas?

- O que cada uma dessas obras foi capaz de registrar sobre os personagens?

- O que cada uma dessas obras foi capaz de registrar sobre o passado?

- Você considera que variadas formas de realizar uma pintura interferem no entendimento da obra?

Que tipo de cena você escolheria para guardar um sentimento ou uma memória de sua vida familiar?

*escolha uma dessas imagens e faça a reprodução, utilize materiais adequados para finalizar.

 

Observação: Observe as imagens, responda as questões e finalize enviando através do blog e WhatsAPP.