ATIVIDADE 7ºD - PROFª SOLANGE

Professor (a): Solange Cabral de Deus

Turma:7º ano (D) do Ensino Fundamental II

Disciplina:Arte

Canal de resposta:solangedeus@professor.educacao.sp.gov.br (Microsoft)

solangedeus@prof.educacao.sp.gov.br (Google)

Prazo de envio: 30/04/2020

Período de envio: 15 dias

Tempo: 1h. e meia

Material utilizado: folha, lápis e de cor, conteúdos estudados e materiais disponíveis.

Síntese do conteúdo:

Uma partitura é uma representação escrita de música padronizada mundialmente. Tal como qualquer outro sistema de escrita, dispõe de símbolos próprios que se associam a sons. No contexto da música assistida por computador, a partitura, ao contrário das tablaturas, desempenha um papel crucial. (Wikipédia) https://www.youtube.com/watch?v=hiSdpwpRiA8

O rondó é uma forma musical instrumental, que começou a ser mais claramente estabelecida em meados do Barroco Musical (2º med. séc. XVII), mas foi solidificada durante a transição entre Barroco e Classicismo Musical (1ª med. séc. XVIII). No plano estrutural genérico, essa forma envolve a presença de diversas seções musicais (indicadas por letras maiúsculas) com variedade em número e conteúdo, começando e terminando com uma seção principal (A), que é normalmente reiterada durante peça, mas alternando com uma ou mais seções secundárias (B, C, D, etc.).https://www.youtube.com/watch?v=FogGyru3LTc . –

Instrumentos musicais eletrônicos, acústicos, sopro,cordas e percussãohttps://www.youtube.com/watch?v=RNdDBA1U0vQ

Música clássica, música de concerto ou música erudita é o nome dado à principal variedade de música produzida ou enraizada nas tradições da música secular e litúrgica ocidental. Abrange um período amplo que vai aproximadamente do século IX até o presente e segue cânones preestabelecidos no decorrer da história da música.A música erudita tem a função de enriquecimento a comunicação (Copyright © 2020, Gazeta do Povo.) Ela é utilizada a dar sentido, efeitos sonoros e tem função como veículos na comunicação e entretenimento.https://www.youtube.com/watch?v=bxhrgCyl6Og

Canto Coral Um coro (ou coral) é um grupo de cantores distribuídos por naipes segundo a tessitura de suas vozes.Na música ocidental, um coro misto (de vozes adultas, masculinas e femininas) compõe-se de quatro naipes: Sopranos, Contraltos, Tenores e Baixos; incluindo, algumas vezes, as vozes intermediárias: Mezzo-soprano e Barítono, mais frequentemente ditas 2º Soprano e 2º Tenor (ou 1º Baixo), respectivamente, quando compõem um coro.Canto coral ou orfeão (do francês orphéon) é o nome dado ao conjunto de atividades ligadas a um coro ou a uma capela.O canto coral, o canto coletivo, sempre fez parte integrante dos rituais místicos e religiosos do ser humano. (Wikipédia)O canto coral tem a função de produzir sons variados como notas musicais não convencionais harmonizadas por meio de timbres.

Canto Coral: https://youtu.be/GZgnAadHuf0

Timbre:https://www.youtube.com/watch?v=Yd5TadbEneM

Instrumentos musicais não convencionais:https://www.youtube.com/watch?v=atPmM1xzWek

Tarefas: São duas:1-          Descrever uma a canção por meio de partituras não convencionais

2-Apresentar informações de sonoridade de um instrumento musical não convencional

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 Música: Tá Escrito

Grupo Revelação (letra com partitura convencional)   

Tarefa 1Partituras  Não convencional                                                

Quem cultiva a semente do amor C7, F segue em frente não se apavora, C7 se na vida encontrar dissabor, F vai saber esperar sua hora. C7 Quem cultiva a semente do amor, F segue em frente não se apavora, C se na vida encontrar dissabor, F F7 vai saber esperar sua hora. Bb C7 Às vezes a felicidade demora a chegar, F C7 F aí é que a gente não pode deixar de sonhar, G7 Gm7 C7 guerreiro não foge da luta não pode correr, F F7 Cm F7 ninguém vai poder atrasar quem nasceu pra vencer. Bb C7 É dia de sol mas o tempo vai fechar F C7 F a chuva só vem quando tem que molhar, Gm7 C79 na vida é preciso aprender F F7 se "colheu" tem que plantar, Bb C7 F F7 é Deus quem aponta estrela que tem que brilhar. Bb Erga essa cabeça mete o pé e vai na fé, C7 F manda essa tristeza embora, C Bb basta acreditar um novo dia vai raiar, F tua hora vai chegar. Erga essa cabeça mete o pé e vai na fé, manda essa tristeza embora, basta acreditar um novo dia vai raiar, tua hora vai chegar.      (Fonte Vagalume)

Orientações: das tarefas:

1 No espaço da folha, registrar a música por meio de ilustração, descreve lá por meio de códigos, pode pintar.

2Pode gravar uma apresentação com produção de sons produzindo música e enviar por E-mail a gravação, ou desenhar ou confeccionar um instrumento para analisar o seu som

Observações: Nome..............................................................turma...................................Data da entrega.............................