Professor (a): Eduardo Gomes da Silva
Turma: 1ª séries E, F, G.
Disciplina:Biologia.
Canal de resposta: eduardogomessilva@professor.educacao.sp.gov.br
Prazo de envio: até 15 dias após a postagem.
Período de envio: 22/06/2020 a 26/06/2020
Plantão de Dúvidas: WhatsApp: 9-45731724.
Terças: 19h às 21h15min; Sextas: 19h45min às 21h15min.
Material utilizado:Livro didático de Biologia;sites: sobiologia.com.br; mundoeducacao.com.br; link da aula do CMSP: https://youtu.be/vHWThb1aPxY.
Tarefas: Responder questões de múltipla escolha abaixo:
1. São exemplos de fatores abióticos:
a) Água, Vírus e Bactérias;
b) Vírus, Bactérias e Protozoários;
c) Água, temperatura, solo;
d) Ara, água e amebas.
2. Um dos fatores que influenciam a densidade populacional é:
a) Mortalidade e natalidade;
b) Imigração e endoparasita;
c) Endoparasita e exoparasita;
d) Sol e Natalidade.
3. Observe o esquema abaixo que mostra os componentes de um ambiente onde vivem sapos e depois marque a alternativa que contém os números de componentes bióticos e abióticos, respectivamente:
a) 6 e 7;
b) 4 e 8;
c) 5 e 7;
d) 6 e 6.
1. Marque a alternativa que contenha os organismos indispensáveis para manter um ecossistema:
a) Produtores e Decompositores;
b) Carnívoros;
c) Produtores e Herbívoros;
d) Produtores, Carnívoros e Herbívoros;
2. A figura abaixo é um tipo de gráfico:
a) S, que representa o crescimento exponencial;
b) J, curva de crescimento exponencial devido a ausência de fatores de resistência ambiental;
c) J, Curva de crescimento real, resultado do potencial biótico menos os fatores de resistência do meio ambiente.
d) S, representa a taxa de crescimento de uma epidemia.
Orientações:As questões acima foram baseadas nas competências e habilidades da aula do centro de mídias sp exibida no dia 22 de Junho de 2020 e devem ser respondidas através do seguinte link:
São questões de alternativas, onde deve ser assinalada somente uma alternativa correta. E deverá ser enviada no e-mail do professor dentro do prazo citado.
Observações:O envio dessa atividade contará como ferramenta avaliativa e será computado a presença do aluno/aluna, sem esquecer da identificação com o nome completo e a série.
Vamos cuidar de nossa saúde, se puder não saia de casa, mas se sair use a máscara corretamente e não se descuide da higiene das mãos e das vestimentas.
Saudades de todos!
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