ATIVIDADE 9 - 9º A - PROFª CLEIDE

Professora: Cleide Maria de Araújo.

Turma: 9º A 

Disciplina: Educação Física

Canal de resposta: cleidearaujo@professor.educacao.sp.gov.br

Prazo de envio: ATÉ 24/07/2020.

Período de envio: 06/07/2020 À 10/07/20

 

Material utilizado: Caderno do aluno, textos e vídeos disponíveis nos meios remotos e outras formas que atenda às necessidades dos alunos.

Tarefas: Avaliação da aprendizagem.

Orientações:

Atividade 10 – atividade adaptada: os alunos deverão fazer entrevista com amigos utilizando os meios remotos seguindo o roteiro a seguir:

• Você conhece alguma modalidade de luta? Qual (ais)?• Já teve a oportunidade de praticá-la(s) em algum lugar? Onde?

• Conhece algum local na vizinhança que ofereça aulas de alguma modalidade de luta?Existem programas e projetos públicos de lutas e esportes paralímpicos em seu bairro e cidade?Quais?• Já assistiu a algum confronto pela televisão ou pela internet? De qual (ais) modalidade(s)?• Já assistiu a alguma luta nos Jogos Olímpicos e/ou Paralímpicos pela televisão ou pela internet? De qual (ais) modalidade(s)?• Você considera as lutas como uma prática para todos os gêneros? Justifique.• Você considera como violenta a prática das lutas? Por quê?• Qual a importância da ética e do respeito ao oponente na prática das lutas? Justifique.

Após a pesquisa resolver as situações problema apresentada:

1 - Situação Problema:

Numa turma do 9o ano do Ensino Fundamental, na E.E. Adilson Maguila, o professor de Educação Física propôs aos estudantes que realizassem uma pesquisa de campo sobre as lutas e depois elaborassem um gráfico com as informações obtidas.

Ao compartilhar os dados das pesquisas, a turma chegou à conclusão de que a modalidade de lutamais praticada no bairro é a Capoeira, mas existem academias próximas que também oferecem aulasde Caratê, de Boxe e de Muay Thai, exatamente as modalidades estudadas neste bimestre nas aulas de Educação Física na escola.Quais ações poderiam ser planejadas e desencadeadas na escola para que estas e outras modalidades de luta, inclusive as consideradas paralímpicas, pudessem ser apresentadas aos outros estudantes e aos moradores do bairro em que a escola está inserida, potencializando a sua prática em seu tempo livre?

2 – Situação Problema:

Na E.E. Eder Jofre, o professor propôs para a sua turma de estudantes algumas aulas práticas de lutas,apresentando técnicas do Caratê, do Boxe e do Muay Thai. Logo no início da aula, numa conversa com os (as) estudantes, alguns deles relataram as suas experiências com as lutas.Pedro e Matheus eram dois dos estudantes que praticavam capoeira aos finais de semana no Programa Escola da Família. Gustavo, disse que acompanhava com frequência as lutas de MMA pela televisão,mas nunca havia praticado nenhuma modalidade.Mariana, que frequentava a Turma de ACD de voleibol, disse que participaria das aulas, mas só se fosse com outras meninas. Thaís frequenta as aulas de Caratê desde os oito anos de idade e já participou de

competições, inclusive, representando a escola. Já a Luana, também disse que participaria da prática,mas estava com medo de se machucar, pois não havia equipamentos de segurança para protegê-la.Isaque, que é cadeirante, assim como, Augusto, que é cego, estavam ávidos para vivenciar as técnicas das lutas, mas não sabiam se conseguiriam participar.Apesar do cenário bem variado, o professor apresentou para a turma algumas técnicas das modalidades de luta que seriam estudadas por eles, o que despertou a curiosidade de todos.Levando em consideração todos os estudos realizados neste bimestre, quais combinados o seu grupo poderia sugerir para que todos participem das aulas das modalidades de Caratê, Boxe e Muay Thai?

Quais objetos poderiam ser utilizados nas aulas para apoiar as vivências práticas?Quais estratégias podem ser sugeridas pelos grupos para que sejam evitados acidentes durante as práticas?Seria possível construir equipamentos de segurança com materiais recicláveis?Quais adaptações devem ser realizadas para a participação dos estudantes com deficiência?

 

Observações:A atividade deverá ser enviada para o e-mail institucional citado acima, não esquecer de colocar nome completo, qualquer dúvida entre em contato via e-mail, blog ou Facebook. Obrigada.