sexta-feira, 14 de agosto de 2020

ATIVIDADE 11 - 1ª E, F e G - PROFª DORA

 Professor (a):DORA DE CASSIA

Turma: 1ª E, F e G

Disciplina: HISTÓRIA

Canal de resposta: doracassia@professor.educacao.sp.gov.br

Prazo de envio: até 15 dias APÓS A POSTAGEM

Período de envio: 10/08/2020 a 14/08/2020                                                                                                                                                        

Plantão de duvidas: de Segunda a Sexta; das 19h00min as21h00min. WATSHAPP- 962954128


Materiais utilizados TEXTOS, DE LIVROS DIDÁTICOS, INTERNET, CADERNO DO ALUNO VOLUME dois, AULAS DISPONIBILIZADAS PELO CMSP E BLOG


Tarefa: Para fazer essa atividade é preciso que você,consulte suas anotações da aula exibida no dia 05/08/2020 no CMSP (Centro de Mídia do Estado de São Paulo) assista à aula do dia do CMSP e responda as atividades propostas.

Orientações:Estamos dando continuidade nas atividades e texto que estão na proposta curricular e no caderno do aluno

Nome____________________________________________________nº_________série__________


TEMA: Revisão de Conteúdo:O Império de Alexandre – Aula do dia 05/08//2020 CMSP (Centro de Mídia do Estado de São Paulo)


Atividades 11

1-Leia o texto abaixo para responder às questões: ((abc.).

Alexandre aproximou-se ainda mais dos costumes dos bárbaros, que ele também se esforçou em modificar mediante a introdução de hábitos macedônicos, com a ideia de que essa mistura e essa comunicação recíproca de costumes de dois povos contribuíram mais do que a força para solidificar seu poder, quando se afastasse desses povos. Por isso, escolheu entre eles trinta mil crianças e mandou que lhes ensinassem o grego e as instruíssem nos exercícios militares macedônicos. PLUTARCO. Vidas Paralelas (Tradução livre. Tomo V. Sobre Alexandre, o Grande). Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bk000480.pdf>. Acesso em cinco dez. 2019.


a) Quem eram os bárbaros para Alexandre e qual a estratégia de dominação ele usou com os povos conquistados?

b) Explique, citando trechos do texto, como Alexandre difundia a cultura helênica entre os não gregos.

c) Faça uma pesquisa sobre o termo “helenístico” e selecione imagens de cultura material do período.


2- Como os gregos consideravam os macedônios? O que os gregos e macedônios tinham em comum?


3- Qual foi o fator determinante para a conquista dos macedônios sobre os gregos?



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