ATIVIDADE 15 - 1ª A, B e C - PROFº CLAUDIO

 Conteúdo Programático

Atividade 5, 3º bimestre.

Professor (a): Claudio Oliveira Fernandes

Turma: Primeiros Anos A, B e C do Ensino Médio.

Disciplina: História

Canal de resposta: E-MAIL: claudioofernandes@professor.educacao.sp.gov.br

Prazo para devolutiva:  Até 15 dias após a postagem da atividade.

Período da postagem: Semana de 14 a 18/09/2020

Cronograma dos Plantões de dúvidas: Disponibilizado nas observações desta atividade.

 

Material utilizado:

Para o desenvolvimento desta atividade desta semana vamos precisar dos seguintes materiais:

ü  Serão utilizados diferentes meios de comunicação, celular e/ou computador, bem como o aplicativo do centro de mídias e as diversas plataformas materiais disponibilizadas pelo CMSP (turmas e Classsroom) e pela unidade escolar Blog de atividades “fique Atento no Boni”, São Paulo Faz Escola, volume 3.

 

Tarefas:

Para realizar a atividade desta semana, serão necessárias as seguintes estratégias:

ü  Assistir o vídeo da aula da disciplina de História do dia 16/09, realizada pelo CMSP;

ü  Disponível em: https://youtu.be/O6jRSiCMqYA.

ü  Responder as seguintes questões:

Questões.

1.       Quais os elementos do mosaico, apresentado na aula, indicam que se trata de uma imagem religiosa?

2.       Por que um templo religioso abrigaria a imagem de um governante?

3.       Segundo o mapa, apresentado na aula, como ficou a divisão do Império Romano, depois de 395 A. D.?

4.       Como era dividido o poder no Império Bizantino?

5.       Como estava dividida a estrutura política no Império Bizantino?

6.       Quais as características do governo Justiniano (527-565)? 

7.       O que foi a Revolta de Niké (532)?

8.       Como estava dividido o Corpus Juris Civilis, outorgadas por Justiniano?

9.       Qual o significado dos Ícones Bizantinos?

10.   Quais as principais diferenças entre o cristianismo romano e o cristianismo bizantino?

 

Orientações:

Segue-se algumas sugestões, se for possível, para ajudar na realização das atividades à distância.

● Manter horários fixos;

● Ter ao alcance todos os materiais necessários;

● Separe um tempo para revisões;

● Evitar distrações;

Conteúdo: Império Bizantino.

Habilidades e competências gerais: Reconhecer a importância de valorizar a diversidade nas práticas de religião e religiosidade dos indivíduos e grupos sociais.

Objetivos: Apresentar as principais características do Império Bizantino e Identificar as relações entre religião, religiosidade e poder político no Império Bizantino.

PS: Não esqueça de citar a fonte de onde retirou a informação para suas respostas.

Observações:

Cronograma dos plantões para as primeiras séries do Ensino Médio. O atendimento terá prioridade pelas plataformas do CMSP, tendo em vista, não consumo dos dados móveis. Entretanto, não serão as únicas, continuaremos fazendo uso de outras plataformas como Whats, Facebook e blog da escola.

Cronograma Plantão de dúvidas História das 1ª Séries do Ensino Médio
Data/mês	Dia da Semana	Etapa/Ano/Série & Outras clas.	Horário início	Horário fim	Duração	Componente
Setembro	SEG	1ª série A do EM	00:08:30	00:09:15	00:00:45	Plantão de dúvidas
Setembro	SEG	1ª série C do EM	00:09:35	00:10:20	00:00:45	Plantão de dúvidas
Setembro	SEG	1ª série B do EM	00:10:20	00:11:05	00:00:45	Plantão de dúvidas
Setembro	QUAR	1ª série B do EM	00:10:20	00:11:05	00:00:45	Plantão de dúvidas
Setembro	QUAR	1ª série C do EM	00:11:05	00:11:50	00:00:45	Plantão de dúvidas
Setembro	QUAR	1ª série A do EM	00:11:50	00:12:35	00:00:45	Plantão de dúvidas