CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Professor (a): Juliana
Turma: 6 e 7 anos
Disciplina: Eletiva – Contando
história
Canal de resposta:
julianarod@professor.educacao.sp.gov.br
Prazo de envio: 15 dias
Período de envio: 05/10 a 09/10
Material utilizado: Blog da
escola, caderno, caneta ou lápis
Tarefas: 6 - atividade do 3
bimestre
- Continuação das questões
referente ao texto “O homem e a galinha” – parte 2
12 – O que faz a galinha ser
diferente das demais?
a) Botar ovos todos os
dias independentemente do que comia.
b) Oferecer diariamente ovos a seu patrão avarento.
c) Pôr ovos de ouro antes da época própria.
d) Botar ovos de ouro a partir de um dia determinado.
e) Ser bondosa, apesar de sofrer injustiças.
13 – O homem ficou contente. O
conteúdo dessa frase indica um (a):
a) causa
b) tempo
c) explicação
d) consequência
e) comparação
14 – A presença de travessões no texto indica:
a) a admiração da mulher
b) a surpresa do homem
c) a fala dos personagens
d) a autoridade do homem
e) a fala do narrador da história
15 – Que
elementos demonstram que a galinha passou a receber um bom tratamento, após
botar o primeiro ovo de ouro?
a) pão-de-ló / mingau /
sorvete
b) milho / farelo / sorvete
c) mingau / sorvete / milho
d) sorvete / farelo / pão-de-ló
e) farelo / mingau / sorvete
16 – Dizem, eu não sei…
Quem é o responsável por essas palavras?
a) o homem
b) a galinha
c) o narrador
d) a mulher
e) o ovo
Orientações:
- Leia o texto antes de
realizar as atividades, não precisa copiar o texto no caderno, quem quiser
imprimir e colar no caderno pode, mas não é obrigatório;
- Colocar nome e série
ao enviar o e-mail com as perguntas ou respostas;
Observações:
- No caderno de Eletiva coloque a data da atividade a ser realizada e o
nome do texto;
- No caderno coloque somente a pergunta e as resposta;
- O texto é somente para leitura e análise;
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