sexta-feira, 9 de outubro de 2020

ATIVIDADE 18 - 3ª B e C - PROFª ARIELLA


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Professora Dra Ariella

Turma: 3B/3C

Disciplina: SOCIOLOGIA

Canal de resposta: ariellaaraujo@professor.educacao.sp.gov.br ou Google Sala de Aula

Prazo de envio: até dia 23/10/2020

Período de envio: 05/10 a 09/10


Plantão de Dúvidas por meio do e-mail institucional, do Chat do CMSP e do Google Sala de Aula

3B  segunda-feira das 22h00 às 22h30 e sexta-feira das 21h00 às 21h30 

3C segunda-feira das 20h30 às 20h30 e quinta-feira das 21h00 às 21h30

 

Google Sala de Aula

 

Tutorial acesso ao Google Sala de Aula aqui anexado

Caso não apareça a sua turma mesmo depois de seguido todos os passos do tutorial, ingressar com o código da sua turma:

3B: 5gbzqz6

3C: fxftopf

 

Material utilizado:

Aula do Centro de Mídia São Paulo (CMSP) e box-resumo

 

Tarefa

Assistir as aulas de Sociologia do CMSP e responder as questões.

 

Objetivo

Conhecer o que são os três poderes, como se organizam e que funções e papéis desempenham na sociedade.

 

Habilidade

Compreender a organização interna dos poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário), sua natureza e suas funções.

 

Orientações

 

1)      Assistir as aulas de Sociologia do Centro de Mídia de São Paulo

 

Sobre Os Três Poderes, aula do dia 10 de setembro

Disponível em: https://aulascentrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=2735&id=67.

 

2)      Depois de assistir as aulas do dia 10 de setembro, consultar o box-resumo, responder as seguintes questões:

 

a)      De acordo com a aula,  quem foi o autor que elaborou a teoria dos três poderes e o que significa isso?

b)      Na aula é trabalhada os três poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário. Descreva o que são e qual a função deles.

 

Observações

 

Atenção, são duas atividades: 1) depois de assistir a aula; 2) responder as questões. Fiquem atentos aos prazos de envio e ao plantão de dúvidas. As atividades são utilizadas para controle de frequência, ou seja, para não ficarem com faltas, entreguem as atividades. Coloquem no assunto do e-mail Atividade 18, Nome e Série para que seja rapidamente identificada. Caso não tenham computador em casa são aceitas as atividades feitas no caderno/apostila por meio de fotos. Peço que procurem ingressar no Google Sala de Aula (tutorial aqui anexado) para entrega de atividades e plantão de dúvidas presentes no aplicativo Centro de Mídia SP.  Dúvidas? Escrevam no e-mail.

 

 

Box-resumo: Estado

 

Nas aulas e atividades anteriores você aprendeus sobre cidadania e como ela se expressa por meio dos movimentos sociais, que por meio de lutas sociais modificam o próprio entendimento do que seja cidadania e que direitos são associados a eles. Nessas discussões você ouviu inúmeras vezes que o Estado é uma instituição fundamental para acolher as demandas de movimentos e garantir direitos de cidadania, tema apresentado na  aula do dia 20 de agosto que, como eu disse, aparentemente, introduz um tema descolado dos tópicos anteriores. Você aprendeu elementos que são centrais para dar seguimento a aprendizagem das próximas aulas, como o que é o Estado, como e se organiza, quais são seus fundamentos e objetivos,  quais são suas principais características. As diferenças  entre Estado e Governo. Como aprofundamento na aula do dia 03 de setembro foi apresentado a você a noção de Estado de Direito: contexto de surgimento, o que é e qual a sua relação com a sociedade, as constituções e os chamados três poderes.

Na aula do dia  10 você conhecerá a forma como os Estados democráticos exercem o seu poder, que é através de três poderes fundamentais: o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. Aprenderá (ou aprofundará) o que são e o que compete a cada um.  Aprenderá, de forma muito breve, as ideias de um filósofo iluminista, Charles Montesquieu (Barão de Montesquieu), que desenvolveu a teoria dos três poderes na constituição do desenvolvimento dos Estados de Direito. 

 

 

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