ATIVIDADE 1 - 8º B, C e D - PROFª ANA VASCONCELOS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Professora: ANA VASCONCELOS

Turma: 8 B, C e D

Disciplina: HISTÓRIA

Canal de resposta: e-mail institucional: vasconcelossantos@professor.educacao.sp.gov.br ou pessoal: avasconcelos97@yahoo.com.br

Prazo de envio: sem envio

Período de envio: 19/10/2020 a 23/10/2020

 

 

Material utilizado: aula do Centro de Mídias (07/10) – Movimento Abolicionista – texto complementar ao tema e vídeo https://www.youtube.com/watch?v=sC4CZZKeT38

Leia com bastante atenção o texto abaixo: “Movimento abolicionista”

A aprovação da Lei Áurea foi uma conquista popular, fruto do crescimento que o movimento abolicionista teve na segunda metade do século XIX. O movimento abolicionista no Brasil agrupou pessoas de diferentes classes sociais que agiam de diversas maneiras na luta pela abolição da escravatura. Incluída no movimento abolicionista não está apenas a ação da parcela livre da sociedade, mas também a resistência dos escravos. O movimento abolicionista cresceu de maneira notável a partir da década de 1870, e nesse período diversas associações abolicionistas surgiram em várias partes do país.

Essas associações debatiam estratégias para promover a sua causa e atuavam publicamente para atrair pessoas em apoio a ela.

O movimento abolicionista contou também com a atuação fundamental dos escravos que resistiam à escravidão de diversas maneiras. As fugas coletivas e constantes de escravos, tinham como objetivo pressionar os donos de escravos, e, em outros casos, os escravos rebelavam-se contra seu senhor, o que resultava na morte desse e de sua família. Essa resistência procurava enfraquecer a escravidão para que seu fim fosse conquistado.

No final do século XIX, surgiram quilombos em diferentes partes do Brasil, sobretudo ao redor de cidades como Rio de Janeiro.

Durante muito tempo, foram ocorrendo mudanças em relação ao assunto, porém de maneira lenta, porque o interesse da elite econômica e política era estender a utilização dos trabalhadores escravos ao máximo que fosse possível.  

Porém, duas leis foram importantes nessa transição: a Lei do Ventre Livre, de 1871, e a Lei dos Sexagenários de 1885. Essas decretavam o seguinte:

·         Lei do Ventre Livre: decretava que os filhos de escravos nascidos no Brasil a partir de 1871 seriam livres. Os senhores de escravos poderiam aproveitar da mão de obra desses até os 21 anos e então deveriam conceder sua liberdade sem nenhuma indenização. Se preferissem, poderiam conceder a liberdade desses aos oito anos, e por isso receberiam 600 mil-réis de indenização.

·         Lei dos Sexagenários: decretava que todo escravo com mais de 60 anos seria alforriado depois de trabalhar por mais três anos como indenização de sua alforria.

 

Porém, o Império decretou a abolição da escravatura, somente em 13 de maio de 1888, com a assinatura da Lei Áurea.

 

 

Observações: o aluno deverá assistir a aula do Centro de Mídias de 30/10 e vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=sC4CZZKeT38. Em momento posterior, questões serão enviadas.