CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Professora: Cleide Maria de
Araújo.
Turma: 3ª série A (atividade 17)
Disciplina: Educação Física.
Canal de resposta:
cleidearaujo@professor.educacao.sp.gov.br
Prazo de envio: 09/10/2020.
Período de envio: 05/10 à 09/10/2020.
Material utilizado: Caderno do
aluno terceiro bimestre, textos disponíveis no meio digital e ou outra forma
que atenda às necessidades dos educandos.
Tarefas: Atividade de recuperação.
Orientações: Os alunos deverão ler
o texto e responder às questões solicitadas.
Trabalho e lazer
Nos dias de
hoje, as empresas têm se preocupado mais com o bem-estar de seus empregados,
principalmente as grandes empresas, relacionando lazer, atividade física e
trabalho para melhorar a produtividade e qualidade dos produtos e serviços
prestados. Empresas como Google, Microsoft e YouTube, por exemplo, tem
investido bastante para garantir aos seus funcionários qualidade de vida no
trabalho, com uma estrutura voltada para o lazer. Possuem salas com jogos,
piscina, academia e até quadras esportivas, pois tem conhecimento de que um
funcionário bem, trabalha com mais disposição, se torna mais produtivo gerando
assim mais lucros para a empresa. Acrescenta-se também que a empresa terá menos
gastos com relação a afastamentos dos funcionários por causa de acidentes ou
doenças no trabalho e menos gastos com planos de saúde, pois o número de
acidentes e doenças diminui bastante. Portanto, uma empresa que investe no
bem-estar de seus empregados, tem muito a ganhar se comparada a empresas que
investem somente em máquinas e tecnologias para aumentar a produção, deixando
em segundo plano os funcionários, que se mostram peça-chave para o sucesso ou
fracasso de um empreendimento. Os obstáculos observados no desenvolvimento do
lazer podem se referir a fatores socioambientais – dificuldades econômicas;
diferença entre classes; aumento da violência e da criminalidade; diminuição
dos espaços destinados ao lazer; regionalismo; falta de relacionamentos
interpessoais; falta de tempo livre; desconhecimento das oportunidades de lazer
– e pessoais – gênero; idade do praticante; falta de predisposição. No contexto
atual de globalização e universalização dos modos de consumo do lazer, é
possível afirmar que estes obstáculos são encontrados em diversos destinos e
espaços destinados a este fim. Contudo, dependendo das peculiaridades de cada
local destinado ao lazer, tanto no que diz respeito aos fatores socioambientais
quanto pessoais, alguns dos obstáculos supracitados podem ser mais evidentes
que outros, ou mesmo inexistirem em alguns lugares. Pequenos atos têm grande
relevância, mudam cenários. E é esse cenário de estresse, muitas obrigações e
raiva, que deve ser alterado. Devemos escutar mais música, para que ela nos
ajude a aliviar tensões. Devemos pensar trabalho e lazer em uníssono para que
não envelheçamos reclamando que passamos grande parte da nossa vida trabalhando
em algo que no fim não nos ofereceu uma autorrealização. Fortes paradigmas
também podem ser quebrados e se isso for necessário para que sejamos mais
felizes, devemos lutar por isso.
1.
Do que se trata o texto?
2.
De acordo com o texto quais impedimentos para o
equilíbrio entre o trabalho e o lazer são mais evidentes na sociedade?
3.
Qual a importância do lazer na vida do trabalhador?
Observações: enviar atividade para
o canal de resposta da professora, qualquer dúvida entrar em contato através do
Facebook, WhatsApp. E-mail e blog.
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